PROIEKTUAK“Hau ez da soilik malabareak egiten ikastea; nola zauden kontatzeko espazio seguru...

“Hau ez da soilik malabareak egiten ikastea; nola zauden kontatzeko espazio seguru bat da”

Go Gasteiz oraingoan Calasanz ikastetxera hurbildu da, tokiko kultur panoramako abenturarik berezien eta hunkigarrienetako bat ernetzen hasi zen lekura.

Argazkiak: Isabel González Ortiz de Urbina.

2016an zirku sozialeko tailer esperimental gisa abiatu zena, gaur egun Azirkarte da: irabazi-asmorik gabeko elkarte bat, artearen eta jolasaren bidez inklusioa sustatzen duena. Urte batzuk eta hiru ikuskizun igaro ondoren, Azirkartek erakusten jarraitzen du denok dugula distira egiteko leku bat.

Bertan dauden pertsonekin batera hazten den proiektua

«Hezkuntza bereziko ikasleekin hasi ginen, ia froga modura», gogoratzen dute Joseba Martínez de Ilarduyak eta Iñaki Gonzálezek, proiektuaren arduradunek. «Konturatu ginen zirkuak aukera ematen ziela adierazteko, garatzeko, norberaren lekua aurkitzeko. Hortik ikuskizun bat sortu zen, eta ikuskizun horrek erakutsi zigun eskolak amaitu ondoren ere jarraitu nahi zutela».

Hasierako bulkada hura eskolaz kanpoko jarduera bihurtu zen, eta ondoren, nortasun propioa duen irabazi-asmorik gabeko elkarte. Gaur egun, Azirkartek 15 eta 20 gazte inguruko talde egonkorra du, astero entrenatzen duena eta dagoeneko hiru ikuskizun sortu dituena: El sauce llorón, Parkeando eta gaur egun martxan dagoen Encajamos. Ikuskizun bakoitza lan kolektibotik sortzen da, sortzaileen bizipenetatik, iritzietatik eta emozioetatik; hori da, hain zuzen, elkartea une honetan lantzen ari den ikuskizunaren oinarria: «Encajamos-ek, adibidez, gizartean nola eta zer baldintzatan egokitzen garen edo ez garen egokitzen galdetzen du», azaldu dute. «Eszenan esaten diren esaldiak haien gogoetetatik sortuak dira».

Arratsalde arrunt bat: horrela entrenatzen da Azirkarte-n

Asteazkenero, ikastetxeko gimnasioa zirku-karpa txiki bihurtzen da. Bertan, bizikletak, zankuak, malabareak, baloi erraldoiak, sokak eta uztaiak elkarrekin bizi dira. Saio bakoitzean entrenamendu teknikoa eta erritmo pertsonalekiko errespetua uztartzen dira: parte-hartzaile guztiek ez dituzte erronka berak, baina denek aurkitzen dute konektatzeko diziplina bat.

«Entrenamendua pertsona bakoitzari egokitzen zaio. Batzuk bi pilotarekin hasten dira, beste batzuk hirurekin ausartzen dira; badira hiru gurpileko bizikleta menperatzen dutenak, eta beste batzuk monozikloarekin lehen urratsak ematen ari direnak», azaldu du Josebak, hezitzaileetako batek. «Baina garrantzitsuena ez da maila, baizik eta ausartzea, probatzea, egin dezakezula ikustea».

Saioetan talde txikitan banatzen dira, arratsalde bakoitzean bi diziplina lantzeko. Emanaldi bat hurbiltzen denean, entseguak areagotu egiten dira, ikuskizunaren zatiak pixkanaka txertatuz, osorik integratu arte.

Izateko eta partekatzeko espazio segurua

Entrenamenduetan, zirkoa aitzakia bihurtzen da askoz gehiagorako. «Hemen gazteek ez dute soilik malabareak egiten edo bizikletan ibiltzen ikasten», kontatzen dute. «Hemen kontatzen dizute lanean egun txarra izan dutela, etxean eztabaidatu dutela edo emanaldi batek ilusioa egiten diela. Espazio segurua da. Ez gara zirku eskola profesional bat: hau komunitatea da».

Proiektuaren balioa ez dago soilik alderdi teknikoan, baizik eta emozionalean. «Zirkuak oso ekintzak gutxik eskaintzen duten zerbait ematen du: protagonista izateko aukera, zerbait erakustekoa izatea, talde baten parte sentitzea», azaldu du Iñakik. «Gure gazte askok ez zuten hori inoiz izan. Hemen aurkitzen dute». Eta emaitzak nabariak dira: «Hemendik pasa diren askok lanean ari dira jada. Uste dugu gaur egun duten segurtasun horren zati bat hemen eraiki dela, jolasean, antzezten, egin dezaketela deskubritzen».

Begirada aldatzen duten ikuskizunak

Emanaldi bakoitza festa bat da, baina baita eraldaketa sozialerako tresna ere. «Ez dugu perfekzio teknikoa bilatzen, baizik eta erakustea posible dela, badagoela talentua, gogoa eta diskurtsoa», diote. «Horregatik zaintzen dugu non aritzen garen ere. Arrakastazko esperientziak nahi ditugu. Ez gara joaten ikusleek ulertuko ez duten lekuetara. Lan honen jatorria azaltzen dugu, eta jendea hunkitu egiten da. Begirada aldatzen da».

Ibaik, Azirkarteko artistetako batek, argi laburbiltzen du: «Txaloak entzuten direnean, zoriona da. Jendea harrituta geratzen da eta guk eskertzen dugu. Ez dute espero». Berarentzat, zirkoa konfiantza iturri izan da, “nik bai, egin dezaket” esatera eramaten duen ate bat. Sarari, beste kide bati, zirkuak kirolerako atea ireki dio: «Lehen ez nuen ezer egiten. Zirkoa asko gustatu zait, batez ere bizikletak. Eta oholtzan lasai sentitzen naiz». Zuriñek, bere aldetik, irakasleari esker ezagutu zuen proiektua: «Beste zerbait probatzera animatu ninduen. Eta gustatu zitzaidan. Asteazkenero gauza desberdinak entrenatzen ditugu, eta ikuskizuna iristen denean, asko disfrutatzen dut».

Eta orain, zer?

Ia hamar urteko ibilbidearekin, Azirkartek etorkizuneko norabideei begira hausnartzen ari da. «Gogoeta une batean gaude», aitortzen dute Iñakik eta Josebak. «Esan digute hau proiektu pilotu bihur litekeela, baina argi dugu ez dugula edozein prezioren truke hazi nahi. Ez dago inor kontratatuta, dena boluntarioa da, eta guretzat garrantzitsuena gazteak ondo artatu ahal izatea da».

Zeren Azirkarte ez da soilik zirku-proiektu bat. Laguntzarako, konfiantza eraikitzeko eta jolas kolektiborako espazio bat da. Azken txaloak ez dira soilik txalo zaparrada bat, baizik eta honako mezua: zuk ere baduzu hemen tokia.